Voor Kyanté, student Elektriciteit, was zijn duaal traject bij VPK de ideale manier om school en praktijk te combineren. Hij draaide mee op de werkvloer waar hij meewerkte aan technische installaties en storingen mee hielp oplossen. Het werd een leerrijke periode waarin hij zijn interesse in elektriciteit verder kon verdiepen en uitgroeide tot een zelfstandige en gemotiveerde kracht.
Kyanté volgt een opleiding elektriciteit en liep van oktober tot juni stage bij VPK via duaal leren. Die combinatie van school en werk bleek voor hem de ideale manier om niet alleen kennis op te doen, maar die ook meteen toe te passen in een echte werkomgeving en zo sneller bij te leren.
Voor Kyanté betekende duaal leren vooral de kans om de stap te zetten van theorie naar praktijk en het vak echt te leren kennen. In de klas werkten ze vaak met voorbeelden, maar hier werk je met echte machines en concrete situaties. Je ziet hoe alles samenkomt in een productieomgeving, en dat maakt het veel duidelijker en interessanter.
Die praktijkervaring was ook de belangrijkste reden waarom hij bewust voor duaal leren koos in plaats van een klassieke opleiding. Werkervaring wordt steeds belangrijker, en door daar al tijdens je opleiding mee te starten, bouw je een voorsprong op. Hier leert hij niet alleen de theorie, maar ook hoe het er in de praktijk aan toegaat.
““Op school leer je de basis, maar hier zie je echt hoe alles in de praktijk werkt."”
Tijdens zijn stage kreeg Kyanté de kans om actief mee te draaien en verschillende taken op te nemen, waardoor hij voortdurend nieuwe dingen bijleerde. Hij werkte veel aan machines en leerde technische handelingen die je op school minder ziet. Vooral toepassingen zoals contactoren en perslucht vond hij interessant, omdat je daar echt de werking achter begrijpt.
Een typische werkdag startte vaak met kleinere herstellingen, maar kon snel veranderen afhankelijk van de situatie op de werkvloer. Wanneer er een panne was, moest hij meteen schakelen en mee naar een oplossing zoeken. Dat maakte het werk gevarieerd en zorgde ervoor dat geen enkele dag hetzelfde verliep.
Doorheen zijn stage merkte Kyanté dat hij vooral groeide in zelfstandigheid en vertrouwen in zijn eigen kunnen. Hij kreeg verantwoordelijkheid en de ruimte om dingen zelf aan te pakken en uit te zoeken, waardoor hij snel bijleerde. Tegelijk wist hij dat je altijd ondersteuning kon vragen wanneer dat nodig was.
Een moment dat hem sterk bijbleef, was een project waarbij hij dertien fotocellen moest vervangen en correct afstellen op een machine. Dat was niet altijd makkelijk en vroeg veel nauwkeurigheid, maar het gaf enorm veel voldoening toen alles uiteindelijk werkte zoals het moest. Dan merkte je echt dat je vooruitgang maakte.
Kyanté zou duaal leren bij VPK zonder twijfelen hebben aangeraden aan andere studenten die hun opleiding wilden combineren met praktijkervaring. Hier leer je veel op korte tijd, krijg je veel kansen om zelfstandig te werken, hierdoor is het werk is altijd afwisselend en uitdagend.
Voor hem was het duidelijk: “Het was een heel goede plek om je carrière te starten en jezelf verder te ontwikkelen in wat je graag doet.”
